Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας σας καλεί σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το Διοικητικό Εφετείο Πειραιά στις 9/5 και ώρα 11:30, για να στηρίξουμε το αίτημα για παύση της δυνητικής αργίας της συναδέλφισσάς μας Χρύσας Χοτζόγλου και να απαιτήσουμε να γυρίσει ΤΩΡΑ  στη δουλειά της, στο σχολείο και στους μαθητές της! Να ανακληθεί η απαράδεκτη  απόφαση  του πρώην υπουργού Κ. Πιερρακάκη που την έθεσε σε αργία!...Για τον σκοπό αυτό κηρύσσουμε από μία (1) έως τρεις (3) ώρες διευκολυντική στάση εργασίας στο διδακτικό ωράριο κάθε συναδέλφου για τις τρεις τελευταίες ώρες του πρωινού προγράμματος

...Το σύνολο των δράσεων που υλοποιούνται αποτελούν μια προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης, που  τεκμηριώνει θέσεις και αιτήματα του κλάδου, εξοπλίζει το εκπαιδευτικό κίνημα, καταδεικνύει την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική της κατηγοριοποίησης και εμπορευματοποίησης. Σε αυτό το πλαίσιο πραγματοποιείται η έβδομη διαδικτυακή εκδήλωση την Κυριακή 4 Μαΐου 2025, με τίτλο: «Το σχολείο ως μορφωτικό/πολιτιστικό κέντρο της κοινότητας. Σχολικές βιβλιοθήκες, Λογοτεχνία, φιλαναγνωσία. Ερευνητικά δεδομένα και προσεγγίσεις». Εισηγητές: Βασίλης Αλεξίου,  Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε./Α.Π.Θ. Μαρία Σφυρόερα, Αν. Καθηγήτρια Τ.Ε.Α.Π.Η./Ε.Κ.Π.Α. Χρύσα Κουράκη, Διδάσκουσα (Ε.Δ.Ι.Π.) στο Τ.Ε.Α.Π.Η. του Ε.Κ.Π.Α. Η Εκδήλωση θα προβάλλεται ζωντανά στο YouTube στον σύνδεσμο: https://youtube.com/live/RnD4WW4jBhk?feature=share  

Ο αγώνας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της υποχρηματοδότησης, της αξιολόγησης, της ταξικής κατηγοριοποίησης της εκπαίδευσης έχει δυναμώσει. Η κυβέρνηση δεν μπορεί να πείσει κανέναν για την ορθότητα της πολιτικής της, σχεδόν το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας αγανακτεί από την σημερινή πραγματικότητα μέσα στα σχολεία και οι αντιδράσεις είναι σφοδρές. Ο Πρωθυπουργός, μετά την επίσκεψή του στο Υπουργείο Παιδείας, όχι μόνο επέμεινε στην απροκάλυπτη επίθεση στους εκπαιδευτικούς που αποκαλύπτουν τις πραγματικές προθέσεις της κυβέρνησης, αλλά υπερασπίστηκε μέτρα που εντείνουν παραπέρα ταξική κατηγοριοποίηση των σχολείων και των μαθητών, την εμπλοκή ιδιωτών στην εκπαιδευτική διαδικασία, όπως τα Ωνάσεια Σχολεία.            Το “τελευταίο καταφύγιο” του υπουργείου είναι η ποινικοποίηση των αγώνων μας και η καταστολή.